关于学习困难的研究新进展

• 作者: 肖星
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习困难 学生 新进展
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 教研探索H
• 页码范围: 1199-1200
• 分类号: G42
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.1148

摘要

本文叙述了最近几年来,关于学习困难的一些研究新进展,分别从影响学习困难学生的自身因素和社会因素这两个大方面来介绍这些研究,又将这两个大方面细化为几个小的方向进行阐述.总结了国内外研究的研究特点与发展趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖星		5	37	4.0	5.0