作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创新能力的培养是当今教育改革的主旋律.教师在教学中应以提供丰富的课内外语言实践环境,拓展语言及文化知识的范围,营造氛围,培养创新个性,设计情景,激发创新思维,改变教学模式,进行积极评价,鼓励大胆创新来实现英语课堂教学中学生创造能力的培养.
推荐文章
如何在初中英语教学中培养学生的创新能力
初中英语
创新能力
教学理念
创新元素
教学情境
课外活动
积极评价
如何在小学英语教学中培养学生的创新能力
小学生
英语教学
创新能力
如何在英语教学中培养学生良好的语感
语感
英语思维
语言实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在大学英语教学中培养学生的创新能力
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 文学
关键词 大学英语 课堂教学 培养 创新能力
年,卷(期) 2008,(36) 所属期刊栏目 人文社科(一)
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号 H3
字数 3106字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦荣霜 柳州师范高等专科学校外语系 5 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
课堂教学
培养
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息(学术版)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
33663
总下载数(次)
51
总被引数(次)
50452
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导