浅谈如何提高学生的英语口语表达能力

• 作者: 高琳
• 来源期刊: 科技信息(学术版)
• 学科: 文学
• 关键词: 口语 活动 评价
• 年，卷（期）: 2008,（36）
• 所属期刊栏目: 人文社科(一)
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 2875字
• 语种: 中文

摘要

英语学习过程是语言输入和输出的过程.英语教学的最终目的就是为了使学生学会使用英语这一语言工具,来表达自己的思想,获取外界信息,培养运用英语进行交际的能力.如何鼓励学生多说,特别是在课上如何多说英语是摆在英语教师面前的课题.本文从生活化的语言教学内容、营造鼓励学生参与的课堂氛围、设计有效的语言输出活动、布置简单的口语活动作为家庭作业及进行口语测试等方面对这一课题进行了阐述,力求使每一个学生都敢于和乐于开口说英语,培养和提高学生的语言交际能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高琳		4	0	0.0	0.0