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摘要:
本文对国内22所给水排水工程专业教学计划进行了对比分析.结果表明:各校培养目标具有继承性、时代性和前瞻性;课程体系科学、合理,重点强化了对学生工程实践能力的培养;因材施教,采用模块教学的培养方式.对今后教学计划的修订和完善提出了几点建议.
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文献信息
篇名 给水排水工程专业教学计划对比研究
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 教育
关键词 给水排水工程专业 教学计划 工程实践能力
年,卷(期) 2008,(36) 所属期刊栏目 博士·专家论坛(一)
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G71
字数 2621字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊建军 广州大学土木工程学院 42 438 12.0 19.0
2 罗三桂 广州大学教务处 41 491 11.0 21.0
3 石明岩 广州大学土木工程学院 45 173 7.0 11.0
传播情况
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
给水排水工程专业
教学计划
工程实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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