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摘要:
作为小语界两年一次的盛会,全国第七届青年教师阅读教学观摩活动已经结束了,举办这个观摩活动的本意不是上几节课,推几个“新星”,活动的本质应该是推动各地语文教学研究活动;用观摩活动的形式是为了展示全国小学语文教学研究阶段性的成果,并对此作出一些方向性的引领,也引发一些有价值的讨论,从而为语文教学研究的良性发展把脉。为此,本刊特邀请了全国小语会副理事长陈先云、部分教研员和一线教师等,依据参与本次观靡活动的场次,就观摩活动的总体印象和课堂教学中的突出问题交流看法。
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关键词云
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文献信息
篇名 语文教学:回归本真 呼唤创新——“全国第七届青年教师阅读教学观摩活动”座谈会纪要
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 教学观摩活动 语文教学研究 教师阅读 青年 座谈会 本真 回归 纪要
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-16
页数 13页 分类号 G623.203
字数 语种
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研究主题发展历程
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教学观摩活动
语文教学研究
教师阅读
青年
座谈会
本真
回归
纪要
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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