古典思想与当代教育——以《论语》“学”观的现代启示为例

• 作者: 韩中谊
• 来源期刊: 中山大学研究生学刊：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学 教育 《论语》
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 25-32
• 页数: 8页
• 分类号: G40-09

摘要

孔子之“学”涵盖《六经》、“六艺”和为人处世、政治实践、个人修养等内容，旨在提升人的内在素质、能力和修养，培养从事社会管理的“君子”。重读《论语》，我们既要有历史眼光，也要有时代意识。当今教育应以现代教育学理论和实践为基础，合理运用古典思想赋予的批判功能，正确吸取古典教育中的宝贵资源。孔子教育理念对推进当前的人文教育、道德教育、读经教育，构建涵盖中西、知识与道德并重、技能学习与自我完善并举的现代教育体系，具有重要的借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩中谊	中山大学哲学系	6	6	2.0	2.0