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摘要:
课改伊始,先后听了两节《奥斯维辛没有什么新闻》的研究课,感触颇多。宣武区育才学校樊颖老师、崇文区五十中魏艳辉老师不约而同锁定了同一篇第一次进入人教版高中语文教材的课文,以不同于传统教法的设计表达自己对新课程、新理念的理解,其中有许多耐人寻味的地方。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从两节《奥斯维辛没有什么新闻》研究课说起
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 奥斯维辛 研究课 新闻 人教版高中语文教材 育才学校 设计表达 传统教法 耐人寻味
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-13
页数 6页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏蓉 宣武分院二部中学语文教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
奥斯维辛
研究课
新闻
人教版高中语文教材
育才学校
设计表达
传统教法
耐人寻味
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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