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摘要:
本文给出了一个完整的Web使用框架,并对Web使用挖掘过程进行了详细的分析和阐述.提出一个基于Web使用挖掘的个性化教育资源推荐系统原型,讨论了Web使用挖掘在教育网站中的应用.
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文献信息
篇名 Web使用挖掘研究
来源期刊 电脑学习 学科 工学
关键词 Web使用挖掘 个性化服务 教育网站
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 创见与交流
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 TP311
字数 2298字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2163.2009.06.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯锟 吉林师范大学计算机学院 20 33 4.0 5.0
2 刘斌 吉林师范大学计算机学院 8 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
Web使用挖掘
个性化服务
教育网站
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智能计算机与应用
双月刊
2095-2163
23-1573/TN
大16开
哈尔滨市南岗区繁荣街155号(哈工大新技术楼916室)
14-144
1985
chi
出版文献量(篇)
6183
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26
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