高等职业教育学生评价方式改革

• 作者: 朱凯利
• 来源期刊: 陕西青年职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 学生评价
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 高职教育教学
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 2819字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2885.2009.03.009

摘要

随着社会经济发展对职业教育人才培养数量和质量要求的不断提高,高等职业教育的教学质量越来越受到社会和用人单位的高度重视.高等职业教育是以"应用型"人才为培养目标,其评价方式也应与其培养目标相一致.学生评价是一个复杂的、多因素的体系,是学校教育的杠杆,在课程体系中起着激励导向和质量监控的作用.所以说,学生评价方式改革是高职教育教学改革的一个非常重要的方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱凯利		25	31	3.0	4.0