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摘要:
当前高校精品课程建设存在着诸如缺乏统一规划、共享意识薄弱、资源共享困难等问题,这就要求高校要从组织领导、构建体系、激励措施、评估机制、共享平台等几个方面来加强对精品课程的建设与管理,从而实现人才培养质量的逐步提高.
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内容分析
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文献信息
篇名 高校精品课程建设与管理模式研究
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 教育
关键词 高等学校 精品课程 评估机制 共享平台
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教学管理与人才培养
研究方向 页码范围 129-131
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3230字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6927.2009.02.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟玉建 49 134 6.0 9.0
2 张建政 39 207 8.0 13.0
3 武艳艳 62 309 10.0 15.0
4 刘雪春 41 92 4.0 8.0
5 樊云飞 34 107 6.0 8.0
6 王佳 46 123 6.0 10.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
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2018(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2019(2)
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  • 二级引证文献(2)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
高等学校
精品课程
评估机制
共享平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
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13-1266/G4
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