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摘要:
博物馆向来被视作是进行文化、历史、科学方面教育的极佳场所.同时,作为新闻与传播研究的一个分支,博物馆和展览传播的研究更加倾向于开放地接纳传播领域的相关理论.本研究以大英博物馆的"中国园林"特展为研究对象,采用个体采访的质化研究方法,旨在探讨受众对展览的观感和理解,从而揭示在博物馆语境下,跨文化传播中影响传播效果的因素,以及促进博物馆的教育功能的可能途径.
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文献信息
篇名 跨越文化的桥:面对主动受众的博物馆教育——以大英博物馆的"中国园林"特展为例
来源期刊 新闻大学 学科 社会科学
关键词 博物馆传播 跨文化传播 主动受众 中国文化 大英博物馆
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 媒介与文化研究
研究方向 页码范围 154-156,143
页数 4页 分类号 G206
字数 3089字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 池见星 复旦大学新闻学院 3 42 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
博物馆传播
跨文化传播
主动受众
中国文化
大英博物馆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻大学
月刊
1006-1460
31-1157/G2
大16开
上海市邯郸路440号复旦大学新闻学院内
1981
chi
出版文献量(篇)
2318
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24
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21844
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