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摘要:
就如何提高农业推广硕士理论及实践教学质量进行了探讨,针对农业推广硕士主要来源于广大基层、理论基础较差、个体差异大、不能实现脱产学习,以及学生自主支配时间较少等问题分别提出了相应的解决对策,包括:强化课程体系设置,采取灵活机动的教学方式,实施双导师制教学指导,重视选题环节,实行全程监督指导等,从而有利于农业推广硕士研究生的培养工作健康有序地开展.
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文献信息
篇名 农业推广硕士培养中的问题及对策
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 教育
关键词 农业推广硕士 培养 双导师制 学位论文
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育研究与管理
研究方向 页码范围 269-271,275
页数 4页 分类号 G643.0
字数 4290字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6927.2009.03.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳德鹏 97 911 13.0 27.0
2 黄月艳 9 76 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
农业推广硕士
培养
双导师制
学位论文
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
1008-6927
13-1266/G4
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