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摘要:
作为一名教师,特别是班主任,不仅要在教学中渗透德育工作,而且要在日常生活中充分发挥人格魅力,用实际行动感动、引导学生.我们面对的是失去听力的聋生,为了给聋生展示人性中真实的、善良的一面,我在做班主任时以身作则,从不忽略小事、细事,不因善小而不为,以求达到润物细无声的教育效果.
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注重
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文献信息
篇名 善小而为之润物细无声——班主任工作感受点滴
来源期刊 特教天地 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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