基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 探讨汶川地震事件对抗震救灾一线部队官兵心理健康状况的影响.方法 从耿达乡抗震救灾一线部队整群抽取抢险组、交通保障组、灾后重建组共107名官兵,采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)进行心理评测,将结果 与中国军人常模进行比较.结果 抗震救灾一线部队官兵SAS总粗分29.33±5.98分低于中国军人常模29.78±10.07分,但差异不具有统计学意义;SDS总粗分为35.15±7.65分,明显高于中国军人常模33.46±8.55分,差异具有统计学意义(t=2.469,P<0.05);SAS标准分>50有6例(5.9%),SDS标准分>53有18例(17.8%);不同任务性质和年龄的抗震救灾一线部队官兵SAS总粗分差异有统计学意义(P<0.01).结论 耿达乡抗震救灾一线部队官兵抑郁症状明显,焦虑症状相对较轻,应适时普及心理常识,及时采取干预措施,保障官兵心理健康.
推荐文章
汶川大地震中抗震救灾官兵早期心理健康状态分析
四川汶川地震
心理干预
抗震救灾官兵
心理健康状态
都江堰1号对汶川抗震救灾官兵急性湿疹的治疗
中药外敷
湿疹
治疗
军事人员
地震
自然灾害
汶川抗震救灾战区卫勤保障的实践与启示
地震
汶川
卫勤保障
医学救援
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 汶川地震中耿达乡抗震救灾官兵焦虑和抑郁状态的调查分析
来源期刊 中国健康教育 学科 医学
关键词 汶川地震 心理健康 抗震救灾官兵 焦虑自译量表(SAS) 抑郁自译量表(SDS)
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 R193|B844.2
字数 1805字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石华 19 32 4.0 5.0
2 杨振洲 17 26 3.0 4.0
3 刘伟立 17 105 6.0 9.0
4 孙岩松 8 47 3.0 6.0
5 姜维浩 4 24 3.0 4.0
6 马新华 1 7 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (11)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (27)
二级引证文献  (37)
1983(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2009(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2010(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2011(4)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(0)
2012(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
2013(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2014(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2015(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
2016(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
汶川地震
心理健康
抗震救灾官兵
焦虑自译量表(SAS)
抑郁自译量表(SDS)
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康教育
月刊
1002-9982
11-2513/R
16开
北京安定门外安华西里一区12号楼
82-716
1985
chi
出版文献量(篇)
8071
总下载数(次)
16
总被引数(次)
60993
论文1v1指导