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摘要:
在国民教育体系培养创新型人才的过程中,高中阶段具有其他类型教育所不可比拟的地位。它担负着提高国民素质、为高等学校输送优秀后备人才以及培养新生劳动力的多重任务。作为基础教育与高等教育的衔接环节,高中的质量不但决定了上下学段的供应和完成,而且影响着整个人才系统的生产。高中教育这种承上启下的特殊地位,其发展状况就成为衡量一个国家经济综合实力和智力资源发展的重要标志。
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文献信息
篇名 普通高中如何促进创新型人才成长
来源期刊 中国教育政策评论 学科 教育
关键词 教育 发展 国民素质 人才 资源 创新型 实力 普通高中
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-165
页数 9页 分类号 G639.2
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1 张智 中央教育科学研究所教育政策研究中心 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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教育
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国民素质
人才
资源
创新型
实力
普通高中
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育政策评论
半年刊
16开
上海市普陀区中山北路3663号文科大楼9
2000
chi
出版文献量(篇)
254
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1
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350
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