县级电大办学方式初探

• 作者: 闫家麟
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 招生机制 办学规模 学习模式 办学质量
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 科技教育创新
• 页码范围: 247,249
• 页数: 2页
• 分类号: G72
• 字数: 2226字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2009.12.151

摘要

县级电大伴随着市场经济体制的建立与健全,为了适应新形势,谋求新发展,必须以现代信息技术为依托,优化社会各种媒体资源、形成招生工作的良性机钢,在专业设置上形成办学规模,努力挖掘市场潜力,探索新的学习模式,逐步规范办学过程,保证办学质量的提升,强化师资队伍建设,发挥网上教学资源优势,形成办学质量的内驱力.面对新的机遇和挑战,把特色办学作为学校可持续发展的战略方向,以服务为中心、以质量求发展,为社会提供"学历+专业资格+职业技能"的全能人才,从而全面提升办学质量.