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如何构建高效的识字教学课堂
如何构建高效的识字教学课堂
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摘要：
实施分层教学要创设良好环境,从教学对象、教学目标、课堂教学、作业布置等方面分层展开,最终实现"分层教学,异步达标"。
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文献信息
| 篇名 | 如何构建高效的识字教学课堂 | ||
| 来源期刊 | 珠海城市职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 分层教学 异步达标 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | ||
| 页数 | 4页 | 分类号 | G623.22 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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分层教学
异步达标
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相关学者/机构
期刊影响力
珠海城市职业技术学院学报
主办单位：
珠海城市职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
珠海市金湾区西湖城区金二路
邮发代号：
创刊时间：
语种：
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1227
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