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摘要:
“老师来了”,这是学生为处在“危险”中的同学发出的信号。 在自习课时,教室里乱成一团糟,说说笑笑,打打闹闹。一句“老师来了”,教室里立刻变了个样:安静地掉一根针都听的见,一个个埋头看书、做作业。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “老师来了”带给我们的反思
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 老师 教室 同学 学生 自习
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张斌成 九台市莽卡满族中心学校 3 0 0.0 0.0
2 黄明卓 九台市莽卡满族中心学校 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
老师
教室
同学
学生
自习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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