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语文教学中渗透心理健康教育有效提高课堂教学质量
语文教学中渗透心理健康教育有效提高课堂教学质量
作者:
李全才
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文课
渗透
心理健康教育
提高课堂质量
摘要:
在语文课堂教学过程中,语文教师应该渗透心理健康教育,白觉地有意识地运用心理学理论和技术。促进语文课堂的学习认知、情感与行为技能发展,激发学生学习语文的兴趣,有效地提尚语文课堂的教学质量厦培养良好的语文能力,构建绿色语文课堂。
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学科教学
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学习压力
心理健康
语文教材
在初中语文教学中渗透心理健康教育的优势
初中语文
渗透
心理健康教育
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
语文教学中渗透心理健康教育有效提高课堂教学质量
来源期刊
西江教育论丛
学科
教育
关键词
语文课
渗透
心理健康教育
提高课堂质量
年,卷(期)
zjjylt_2009,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
30-32
页数
3页
分类号
G420
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李全才
3
0
0.0
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引文网络
引文网络
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2009(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
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渗透
心理健康教育
提高课堂质量
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期刊影响力
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主办单位:
肇庆学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
广东肇庆市肇庆学院内
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
2743
总下载数(次)
4
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