让学生担当课堂的主角——一堂复习课的记述与感悟

• 作者: 费新慧
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 复习课 感悟 主角 课堂 学生 解三角形 公路 例题
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

不久前，笔者上了一堂解三角形复习课，事先准备了3道例题，其中1道是：如图1，某观测站C在城A的南偏西20°的方向上，由A城出发有一条公路，走向是南偏东40°，在C处测得距C为31km的公路上B处，有一人正沿公路向A城走去，走了20km后，到达D处，此时C，D间距离为21km，问这人还需走多少千米到达A城？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费新慧		30	2	1.0	1.0