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摘要:
国际理解教育顺应全球化、国际化大潮应运而生,旨在培养具有国际交往能力和国际理解精神的高级人才。我国传统的大学英语教学模式,不能适应培养国际型人才的需要。基于国际理解教育的大学英语教学,应积极改革教育观念,创新教育方法,建立新的教学评价机制,成为国际理解教育的重要组成部分。
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文献信息
篇名 国际理解教育下的大学英语教学改革
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 国际理解教育 大学英语教学 改革
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文娜 安徽师范大学生命科学学院 1 0 0.0 0.0
2 闻曙明 安徽师范大学生命科学学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
国际理解教育
大学英语教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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