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如何巩固高中物理所学知识的探究
物理学习
物理知识
解决方法
用耐心去塑造
教育
耐心
浅谈高中所学物理知识在人工智能中的应用及意义
人工智能
高中物理知识
应用
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 用所学的知识去改变环境
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 “社会化” 环境 知识 回答问题 社会能力 学生 提问 作者
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗立 7 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“社会化”
环境
知识
回答问题
社会能力
学生
提问
作者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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