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用物理自命题点燃学生的智慧
用物理自命题点燃学生的智慧
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摘要：
对学生命制检测题历来都是教师的专利，可是初二物理第一学期期末的考试中，笔者却把5分值的命题权给了学生。目的是让学生充分相信自己，转变学习方式和考试方式，将自己在学习中最好的体验和理解通过命题及其解答展示出来，从而调动他们学习物理的兴趣、营造学习氛围，促进学生自主探究与合作学习。
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文献信息
| 篇名 | 用物理自命题点燃学生的智慧 | ||
| 来源期刊 | 复印报刊资料：中学物理教与学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学生 命题 物理 智慧 点燃 学习方式 第一学期 学习氛围 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 39-41 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G641 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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学生
命题
物理
智慧
点燃
学习方式
第一学期
学习氛围
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期刊影响力
复印报刊资料：中学物理教与学
主办单位：
中国人民大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-2927
CN：
11-4304/G4
开本：
出版地：
北京张自忠路3号
邮发代号：
2-626
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
445
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