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摘要:
女儿上了六年级后,对数学老师很有“成见”:言语粗鲁,不好提问,讲课有时扯得太远,做题步骤要求繁琐,必须写出分析……随后,女儿爆发了“数学危机”:课堂上一言不发,作业经常不完成,还给老师起了个不雅的外号……
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家长
共同发展
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文献信息
篇名 家长应当“双面胶”
来源期刊 好家长.青春期教育 学科 教育
关键词 应当 家长 数学老师 “成见” 数学危机 六年级 女儿 讲课
年,卷(期) hjcqcqjy_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐美利 45 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
应当
家长
数学老师
“成见”
数学危机
六年级
女儿
讲课
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长:青春期教育
月刊
1009-8569
32-1616/G0
南京市玄武门太平门街53号
28-246
出版文献量(篇)
4712
总下载数(次)
1
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