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摘要:
独立学院是新型高等教育机构,根据其办学特征,独立学院必须要优化人文课程设置,其人文课程设置改革应确立适当的教育理念,遵循重点性、协调性、实效性、探索性的原则,建立有效机制,避免教学资源整合对人文课程设置造成消极影响,利用母体高校学科优势,结合学生特征,设置人文课程,以促进人文教育发展.
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人文课程
价值
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论独立学院人文课程的优化设置
来源期刊 中国石油大学胜利学院学报 学科 教育
关键词 独立学院 人文课程 课程设置
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 独立学院研究
研究方向 页码范围 64-65,81
页数 3页 分类号 G642.3
字数 3415字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5935.2009.01.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱健 湘潭大学兴湘学院 87 422 10.0 15.0
2 周春初 湘潭大学兴湘学院 9 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (8)
参考文献  (1)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
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2009(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
独立学院
人文课程
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国石油大学胜利学院学报
季刊
1673-5935
37-1446/TE
大16开
山东省东营市济南路1号
1998
chi
出版文献量(篇)
2669
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4821
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