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摘要:
基本乐理课程是高校音乐专业的必修理论课,对学生系统的音乐学习和今后的工作实践具有重要影响,在基本乐理的教学实践中,要注重基本乐理教学环节中注重相互衔接,在基本乐理教学方法上注重实践结合,基本乐理教学对象应注重因材施教.基本乐理教学涉及诸多因素,只有在教学实践中不断创新和探索,才能适应不断发展的现代专业音乐教育的需要.
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文献信息
篇名 高校基本乐理教学的实践探讨
来源期刊 电影评介 学科 教育
关键词 基本乐理 教学 课程
年,卷(期) 2009,(18) 所属期刊栏目 音舞百家
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G64
字数 4317字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6916.2009.18.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张灵燕 华东交通大学艺术学院 22 17 3.0 3.0
2 杨婷 华东交通大学艺术学院 32 41 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
基本乐理
教学
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电影评介
半月刊
1002-6916
52-1014/J
大16开
贵州省贵阳市乌当区大坡路26号当代传媒大厦
66-9
1979
chi
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16512
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