我们并非医生，而是疾病

• 作者: 万玮
• 来源期刊: 读写月报：新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医生 疾病 班主任 失败者 教师 学生 老师 学校
• 年，卷（期）: dxybywjyb_2009,（1）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

纵观整个案例，我行一个疑问，究竟是谁逼谁？是学生逼教师，还是教师逼学生？学校的砝码可以通过这样的方式加到老师这边吗？小亚的离开，最大的失败者就是班主任本人。