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摘要:
一、问题的提出 关于分子力存在的教学一直是高中物理教学的难点,尤其是从实验中说明分子力的存在。教师在教学时往往采用一些生活例子来进行说明,甚至是采用思想实验,学生往往半信半疑,实验效果不佳。究其原因,主要是没有让学生信服的实验,更谈不上对单个分子力之间进行定量测量了。
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内容分析
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文献信息
篇名 用传感器测量分子引力及其探讨
来源期刊 复印报刊资料:中学物理教与学 学科 教育
关键词 定量测量 传感器 分子引力 高中物理教学 思想实验 中学物理教学 分子力 测量精度
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
定量测量
传感器
分子引力
高中物理教学
思想实验
中学物理教学
分子力
测量精度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学物理教与学
月刊
1009-2927
11-4304/G4
北京张自忠路3号
2-626
出版文献量(篇)
445
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