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摘要:
本文尝试用“内卷化”^①的概念分析流动儿童价值观的建构问题,文章通过四个案例的比较得出,流动儿童关系“内卷化”对其价值观的建构起到了阻碍作用,建议提供流动儿童与城市儿童沟通交流的平台,让其在互动过程中形成自己的价值观。
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文献信息
篇名 关系“内卷化”与价值观的建构——以“流动儿童”为研究对象
来源期刊 复印报刊资料:青少年导刊 学科 教育
关键词 内卷化 流动儿童 价值观 社会标签
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-29
页数 5页 分类号 G522.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张江龙 云南大学公共管理学院 2 7 1.0 2.0
2 李益琼 云南大学公共管理学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
内卷化
流动儿童
价值观
社会标签
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:青少年导刊
月刊
1009-7449
11-4268/G3
北京张自忠路3号
2-989
出版文献量(篇)
316
总下载数(次)
2
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