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摘要:
深入贯彻落实科学发展观,办好人民满意的教育,是促进教育公平、构建和谐社会的必然要求,也是教育部门义不容辞的责任。党中央、国务院提出优先发展教育、建设人力资源强国的目标,这对教育部门是极大的鼓舞。近年来,山东省高密市第二实验小学以科学发展观为指导,以学习促工作,在工作中深化学习,努力做到五个“结合”:
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文献信息
篇名 落实科学发展观 推动学校跨越发展
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 科学发展观 跨越发展 学校 构建和谐社会 优先发展教育 教育公平 教育部门 人民满意
年,卷(期) zgncjy_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G41
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1 刘金海 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学发展观
跨越发展
学校
构建和谐社会
优先发展教育
教育公平
教育部门
人民满意
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
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29
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