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把学习过程中的思维空间让给学生
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文献信息
| 篇名 | 把学习过程中的思维空间让给学生 | ||
| 来源期刊 | 中学数学教学参考：上半月高中 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 思维空间 学生 学习过程 能力的培养 教学指导思想 求异思维 数学教学 逆向思维 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 12-14 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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学生
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能力的培养
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求异思维
数学教学
逆向思维
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期刊影响力
中学数学教学参考：上半月高中
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2171
CN：
CN 61-1032/G4
开本：
出版地：
陕西师范大学校内
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1934
总下载数（次）
14
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