高职院校内涵建设的前提——下放二级管理单位自主权

• 作者: 兰玲
• 来源期刊: 国土资源高等职业教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 内涵建设 管理权限
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5

摘要

高职院校在管理体制上一般选择"二级建制,三级管理",二级建制就是设置校级和处、院系两级班子,三级管理就是校、处与院系、教研室三级机构管理。笔者从本职工作中体会到,随着高职院校办学规模的扩大及管理难度的加大,教学管理重心下移至院系,人权、财权、事权全部给二级院系,由院系制定管理分配方案,行使管理权限,势在必行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰玲		23	47	4.0	6.0