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摘要:
传统大学设在一定的地域空间内,讲授制度是主要的交流形式,单独的学者是知识的代言人。这在全球化的今天已经不同了。文字交流方式受到新的非文字交流方式和新媒介的挑战。知识的生产者和接受者不再是那些在讲座中专门从事高深学问研究的教授和学生。知识变得非个人化、非地域化和全球化。通过新的传播手段知识得到广泛传播,超越了传统的范围(Becher,1989)。
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文献信息
篇名 全球化与学术资本主义:新知识流
来源期刊 国际高等教育研究 学科 教育
关键词 知识流 全球化 资本主义 学术 传统大学 文字交流 传播手段 地域空间
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-13
页数 9页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄建如(译) 厦门大学教育研究院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
知识流
全球化
资本主义
学术
传统大学
文字交流
传播手段
地域空间
研究起点
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