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以课程标准促进学校教学革新
义务教育课程标准
学校教学
革新
教育改革与发展
教育教学
教学质量
教科书
修订
以史为鉴,情感渗透--论初中历史教学中的德育策略
初中历史
德育
情感渗透
以史为鉴
革新生物教学,促进学生发展
梯度教学
实验
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以史为鉴——锐意革新,促进恢复
来源期刊 化工文摘 学科 经济
关键词 化工行业 企业改革 发展战略 经济危机
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 F426.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
化工行业
企业改革
发展战略
经济危机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工文摘
双月刊
1002-1345
CN 50-1069/TQ
大16开
重庆市北部新区洪湖西路18号
78-52
1960
chi
出版文献量(篇)
4735
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2830
论文1v1指导