作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】利用图像描述物理规律、解决物理问题的方法称之为图像法。图像法具有形象、直观、动态变化过程清晰等特点,在高中物理中有着非常广泛的应用。要掌握好图像法,就必须从"点"、"线"、"面"、"形"这四个方面来明确它的物理意义。
推荐文章
图像法在高中物理教学中的应用
图像法
高中物理
教学
高中物理解题中图像法的应用研究
高中物理
解题图像法
应用研究
浅谈物理图像在高中物理教学中的应用
物理图像
高中物理
教学
研究
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 图像法在高中物理中的应用
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 高中物理 图像法 物理规律 物理图像 图像描述 物理状态 微元法 解题过程 点对应 极值点
年,卷(期) hnzxwl_2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G634.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马勇 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
图像法
物理规律
物理图像
图像描述
物理状态
微元法
解题过程
点对应
极值点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
论文1v1指导