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摘要:
中小学生电脑作品大赛,对于推动中小学校信息技术教育工作具有积极意义。多年来,我校积极参与省里组织的比赛,根据竞赛规则,正确挑选、认真辅导学生,从学生生活中挖掘素材,通过坚持不懈的努力,在十年的比赛中,取得了一定的成绩。现将经验提炼总结,与各兄弟学校共勉。
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如何指导学生创作电脑作品
电脑作品
创作兴趣
选题
创意
能力
如何对小学Flash电脑动画作品制作进行指导
电脑制作活动
主题创意
细节
基于“挑战—应战”理论的台风天气下预防渔船走锚的安全对策
“挑战—应战”理论
台风
渔船
锚地
走锚
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 应战学生电脑作品大赛的几招对策
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 学生 电脑作品 制作
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633.67
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晨 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
电脑作品
制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
总下载数(次)
26
总被引数(次)
1602
论文1v1指导