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摘要:
针对现行高职高专食品检测类专业人才培养方案中存在的问题进行探讨.打破传统的"三段式"公共基础课、专业基础课、专业课的课程设置体系,提出大学一年级开设专业实践课新型课程体系,同时改革单一毕业设计模式为多元化毕业设计模式.经过两年的实践,效果良好.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 高职高专食品检测类专业人才培养方案改革探讨
来源期刊 浙江万里学院学报 学科 教育
关键词 高职高专 食品检测专业 人才培养方案
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教育 教学
研究方向 页码范围 82-85
页数 4页 分类号 G642.423
字数 3772字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2250.2009.05.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 师邱毅 26 124 7.0 10.0
2 何雄 46 205 8.0 12.0
3 曹小敏 8 25 3.0 4.0
4 陈乐乐 3 7 2.0 2.0
5 王隽 17 138 5.0 11.0
6 史海波 14 30 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (12)
共引文献  (198)
参考文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
食品检测专业
人才培养方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江万里学院学报
双月刊
1671-2250
33-1274/Z
大16开
宁波市高教园区钱湖南路8号
1988
chi
出版文献量(篇)
3643
总下载数(次)
8
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