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摘要:
我国中小学的技术教育经历着一场与时俱进的深刻变革,技术教育课程体系正在得到新的建构.课程属性被定格为通识教育范畴,课程目标转向以培养和提高全体学生的技术素养为主,课程内容引入信息技术和技术设计,课程管理在高中阶段采用学分管理方式,技术教育未来的发展,将更加注重学生和时代发展的要求,注重其在信息技术课程中的应用,注重人文价值,以及加强与职业教育的联系.
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文献信息
篇名 2008年技术教育的发展与改革的回顾与展望
来源期刊 教育研究与评论(技术教育版) 学科 教育
关键词 技术教育 回顾 展望
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-12
页数 分类号 G71
字数 11087字 语种 中文
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