以点促面 区域性推进轻负优质教育

• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 区域性推进 优质教育 学生课业负担 人的社会化 科学发展观 课题研究 基础教育 教育形势
• 年，卷（期）: zjjxyj,（2）
• 页码范围: 11
• 页数: 8页
• 分类号: G520

摘要

1987年．浙汀省教委在绍兴县柯桥区启动了历时八年的“基础教育与人的社会化”的课题研究。在新的教育形势下．受“柯桥实验”思想的指导和影响，绍兴县教育局坚持以科学发展观为指导，全面推进素质教育，提升教育品质内涌，规范教学管理，减轻学生课业负担。在探索“以点促面，区域性推进轻负优质教育”实践中走出了新路子。