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摘要:
随着职业教育课程改革的全面展开,传统的教学管理模式与新课程实施的矛盾逐渐凸显.面对新课程改革对职业学校教学管理提出的新要求,职业学校应积极探索教学管理的改革,构建与新课程相适应的教学管理制度与运行机制,以此提高教学管理水平,深化职业教育课程改革.
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篇名 课程改革背景下职业学校教学管理工作的变革及实践——以溧阳职业教育中心校为例
来源期刊 江苏技术师范学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 课程改革 职业学校 教学管理
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 经验推介
研究方向 页码范围 52-55
页数 4页 分类号 G710
字数 4105字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8522.2009.07.012
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
职业学校
教学管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏理工学院学报
双月刊
1674-8522
32-1847/N
大16开
常州市中吴大道1801号
1995
chi
出版文献量(篇)
3832
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7
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