原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
从教育自身的情境来看,信息技术不仅会造就新的教育理念,而且会催生全新的教学模式.因此,实验教学课程必须及时纳入信息技术这个变量,以推进实验教学理念和教学模式的改革.文章结合腕踝针实验教学实践,详细介绍了运用三维交互技术来优化教学内容和教学过程,取得较好教学效果的做法,以及从评价反思中总结出信息技术与实验教学整合的体会.
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文献信息
篇名 让实验教学"活"起来——三维交互技术在腕踝针实验教学中的应用研究
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 三维交互技术 腕踝针 virtools 实验教学
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 课件制作
研究方向 页码范围 578-581
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2009.06.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王士勇 第二军医大学网络信息中心 20 111 4.0 10.0
2 罗虹 第二军医大学教育技术中心 39 201 6.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
三维交互技术
腕踝针
virtools
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导