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摘要:
ABC分类法用于财务管理教学,通过对学生进行问卷调查,学生对ABC分类教学法给予了充分的肯定。同时对教师、学生自身、课程及课程内容也给予了评价,讲出学生心中喜欢、感兴趣、不感兴趣的学习原因及内容。为进一步改进ABC分类法在教学中应用提供了第一手参考依据。文章针对学生问卷调查表反映出主要情况,结合自身在ABC分类法研究课题中的心得,提出了深化ABC分类法教学法的相应对策,抛砖引玉让更多研究者对这一课题改革的进一步深入探讨。
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文献信息
篇名 ABC分类法在《财务管理》教学中应用情况研究
来源期刊 三峡高教研究 学科 教育
关键词 ABC分类法 教学 研究
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏强劲 重庆三峡学院物理与电子工程学院 15 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
ABC分类法
教学
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
三峡高教研究
季刊
重庆市万州区天星路666号
出版文献量(篇)
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