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摘要:
喜欢伴着清脆的铃声亲近那群充满朝气的学生.更喜欢与学生一同快乐、一同成长的洋洋洒洒的自己。一如往昔,我极力用饱满的热情、幽默风趣的言语带着学生走进课堂。除了个别学生两眼迷蒙,一副颓废之态,大家好似都融入了“我的世界”,一片激昂,一片进取。
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文献信息
篇名 他的遗憾是我的痛
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 个别学生 幽默风趣 进课堂
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王龙凤 3 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
个别学生
幽默风趣
进课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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