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摘要:
一天晚上,佳苗在灯下认真地预习着《海底世界》。 忽然,她盯着“在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星……”边思索边自言自语:“既然是‘黑暗的深海’,怎么还会有‘许多光点’呢?这不是前后矛盾了吗?难道是课文印错了?”为了求得正确的答案,勤奋好学的佳苗看时间还早,就走出家门去请教鲁老师。
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文献信息
篇名 捉蟋蟀
来源期刊 读书与作文.低年级版 学科 教育
关键词 蟋蟀 《海底世界》 自言自语 深海 预习 课文 老师
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
蟋蟀
《海底世界》
自言自语
深海
预习
课文
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
读书与作文.低年级版
月刊
北京市西长安街七号
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