从北京胡同到黑虎羌寨——新课改下《胡同文化》的探究式学习

• 作者: 陈珠
• 来源期刊: 西部教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 北京胡同 黑虎羌寨
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

《胡同文化》是从北京胡同的民居特点的角度揭示北京市民的文化心态即胡同文化的内涵，全文洋溢着浓烈的京腔京味儿，中国传统文化的气息一贯始终。以本课学习为契机，让学生走进自己的生活，并引导学生探究本地的民居文化。通过发现探索，实现了学生能力的迁移；让他们了解自己的地域文化，懂得本民族传统的美德与精神，发掘并保护民族的传统文化，使其发扬光大。

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1	陈珠		2	0	0.0	0.0