作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从少儿阅读心理入手,阐述少儿不同年龄阶段的阅读心理特征以及培养少儿阅读兴趣的重要性,以此为出发点引导少儿有效阅读。
推荐文章
从少儿阅读的心理特点看提高少儿阅读兴趣的几种手段
图书馆
少儿阅读
手段
兴趣
心理学
探析少儿阅读推广模式发展的问题与对策
公共图书馆+学校
少儿
阅读
推广
问题
策略
分析
公共图书馆少儿分级阅读服务推广探讨
公共图书馆少儿阅读
分级阅读
服务推广
日本少儿阅读推广活动及启示
日本教育
少儿阅读
推广活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从少儿阅读心理谈少儿阅读指导
来源期刊 福建图书馆理论与实践 学科 社会科学
关键词 少儿阅读心理 阅读环境 阅读指导
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G252
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓燕媚 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
少儿阅读心理
阅读环境
阅读指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建图书馆理论与实践
季刊
16开
福州市湖东路227号
1980
chi
出版文献量(篇)
2712
总下载数(次)
1
论文1v1指导