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摘要:
在知识青年上山下乡运动中,由毛泽东提出的“再教育”理论的政治传播是极为成功的,它大大地推动了运动的开展和深入。这主要得力于高技巧的政治修辞、强有力的行政组织和党报理论领导下的媒体的配合。一方面,“再教育”政治传播对于今天的青少年传播来说,仍有借鉴意义;另一方面,由于时代背景和社会环境的变换,今天的媒体在面向青少年进行传播时,也需相应的做出改变。
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文献信息
篇名 “再教育”政治传播的特征与借鉴
来源期刊 复印报刊资料:青少年导刊 学科 社会科学
关键词 再教育 政治传播 青少年传播
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号 G206
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1 刘赟强 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
再教育
政治传播
青少年传播
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:青少年导刊
月刊
1009-7449
11-4268/G3
北京张自忠路3号
2-989
出版文献量(篇)
316
总下载数(次)
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