中西教师再教育情况比较分析

• 作者: 常建军
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中西文化 教师培训 借鉴意义
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 188-189
• 分类号: G62
• 字数: 2982字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.07.100

摘要

西方教师再教育的发展为我国再教育的发展提供了宝贵的借鉴经验。本文从中西教师再教育的法律制度设立、经费投入、教育形式和教育内容四方面进行比较，找出差距和不足，并提出建议，对我国教育改革具有借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常建军		6	17	2.0	4.0