作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文分析了当前初中英语语法教学存在的误区及其成因,探讨了优化语法教学的方法,以期提高语法教学的效率。
推荐文章
初中英语语法教学之我见
初中英语
语法教学
学习情境
浅谈初中英语语法教学
初中英语
语法
语境
微课
阅读
初中英语语法教学对策研究
初中英语
英语语法
教学方式
初中英语语法教学的实践与认识
初中英语
语法教学
实践
认识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语语法整体教学的尝试
来源期刊 复印报刊资料:中学外语教与学 学科 教育
关键词 中学 英语教学 语法教学 整体教学
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冒晓飞 6 9 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学
英语教学
语法教学
整体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学外语教与学
月刊
1009-2942
11-4306/G4
北京张自忠路3号
2-618
出版文献量(篇)
389
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导