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摘要:
所谓学校的可持续发展就是在学校的发展过程中,按照学校发展的规律和趋势,把学校发展建立在科学的具有长远生命力和效率的举措上,从根本上、全局上进行策划,使学校在较长一段时期内不断发展,并具有发展的潜能和后劲。几年来,我校坚持“可持续发展”的办学策略,保证了学校办学条件和教育教学水平的稳步提升。
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文献信息
篇名 实现学校的可持续性发展
来源期刊 现代校长与管理艺术 学科 教育
关键词 学校发展 可持续性发展 “可持续发展” 办学策略 教学水平 办学条件 教育
年,卷(期) xdxcyglys,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G647
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈立东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校发展
可持续性发展
“可持续发展”
办学策略
教学水平
办学条件
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代校长与管理艺术
月刊
1002-8900
11-1188/J
北京市南区亦庄邮局39信箱
出版文献量(篇)
561
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1
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